广东
为推进基础教育课程教学改革深化行动，扎实推动省教研项目活力课堂研究主题落地见效，提高学生逻辑思维和数学核心素养，促进教师改进教学行为，提升数学课程实施质量，6月13日，濠江区教师发展中心开展2025年小学生数学说题比赛暨优秀作品展示活动。
此次活动是广东省基础教育教研体系建设县（市、区）教研项目（汕头濠江）“活力教育”系列活动之一，由区教师发展中心教研教科处组织实施，钱塘小学和区小学数学吴瑞英教师工作室协办。
本次活动采用“三段式”推进模式，依次开展说理主题教研活动、说题比赛、说题展示。在前期准备阶段，全区各校立足校本教研，围绕“数学题的解答与讲解”主题，以课堂教学和课外活动为载体，着力培养学生独立思考、合作交流、理性表达的良好习惯，全面提升学生的推理意识、应用意识、创新意识等数学核心素养。
比赛共征集到全区各校选送的优秀说题作品300余件。参赛作品紧扣学习重难点和易错内容，学生们通过个性化的表达方式，系统呈现了题目解析、解题思路和解答过程。经过专业评审，最终评选出一等奖作品90个、二等奖122个、三等奖137个。
6月13日，说题比赛暨优秀作品展示活动在钱塘小学举行。活动精选15个优秀说题作品进行现场展示。选手们自信从容，围绕数学问题展开分析，从审题思路、解题策略到方法总结，借助数形结合、分类、演绎证明等有效策略讲透知识点，提炼数学思想方法。他们用清晰的逻辑和生动的语言，充分展示了其在数学学习过程的“思维活力”“表达活力”，展示了数学解题的魅力。
活动现场，18名学生在本次说题比赛暨展示活动中表现突出，被授予“学数学说理小达人”荣誉称号。
市教师发展中心小学数学教研员吴燕娜老师高度评价了15支参赛团队的表现，为孩子们严谨的思维和自信的表达点赞。她指出，本次活动通过“以赛促教、以赛促评、以赛促学”的方式，生动践行了教-学-评一致性的新课改理念。吴老师勉励同学们培养数学兴趣，养成良好学习习惯，为后续的学习奠定坚实基础。
当严谨的数学思维遇见灵动的语言表达，智慧的火花在此刻绽放！本次说题活动覆盖面广、历时久、影响深，不仅充分激发了参赛学生的个性潜能，更在说理过程中培养了他们的逻辑思维与表达能力，为濠江基础教育高质量发展注入了新的活力。
本文来源：濠江教育
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李嘉莹_ST09
