广东
为推进广东省基础教育县（市、区）教研基地（汕头濠江）项目建设，展示“活力课堂”的建设成果，2025年6月6日，汕头金中南滨学校成功承办汕头市初中生物学科“探索教学新路径，提升课堂效能”主题研修活动。活动由汕头市初中生物学科教研员郑巽老师主持，汕头市濠江区教师发展中心生物学科教研员张玉容老师、其他各区（县）教研员及全市八年级生物学科教师参加。
环节一 课例展示：启智润心，守护生命健康
活动伊始，汕头金中南滨学校郑童聆老师带来《解码生命系统的智慧守护——体检生理与健康专题复习》课例展示。郑童聆老师利用国家中小学智慧平台展开授课，巧妙地将生理知识与健康生活紧密相连，将案例分析、互动式教学、AI智能体融入课堂，引导学生深入理解生命系统的智慧守护机制。课堂上，学生积极参与，思维活跃，不仅巩固了人体生理板块的知识，也提升了学生健康生活的意识。课例充分体现了“打造活力课堂，提升备考动能”的教学思想，彰显了基地在推动教学创新、提升课堂品质以及助力教师专业成长方面的关键作用。
环节二 命题工作坊：原创命题，绽放教育智慧
原创命题种子教师工作坊优秀作品展示环节，来自汕头市金平区金园实验中学的方玉芝、汕头市蓬鸥中学的陈映薪、汕头市爱华中学的侯若琳三位老师，分享了他们的原创命题的过程和成果。这些作品紧扣课程标准，结合实际教学，展现了教师们对生物教学的深刻理解和创新思维。分享过程中，三位老师详细阐述了命题思路与设计意图，为在场教师提供了丰富的教学资源和命题参考。
环节三 专题分享：科学教育做加法，赋能生物学习新路径
汕头经济特区林百欣中学的佘少娜老师做专题分享——《科学教育做加法：以文化浸润与思维提升赋能初中生物学习新路径》。佘老师从教学内容的拓展延伸、学习方式的迭代升级、评价体系的创新重构三部分展开，并从初中生物学文化附加值和思维拓展值两个维度讨论初中生物学的加法空间，为初中生物教学开辟了新思路。
本次教研活动通过课例展示、命题分享和专题讲座，为教师们提供了丰富的教学思路和实践参考。在广东省基础教育县（市、区）教研基地（汕头濠江）项目建设目标的引领下，濠江区初中生物学科全体教师必将继续探索创新，以文化浸润与思维提升赋能生物学科学习，助力学生全面发展。
本文来源：濠江教育
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李嘉莹_ST09
