5月14日,河浦中学开展了一场精彩纷呈的学生科技作品展活动。化学组、生物组、信息技术组、物理组、地理组的老师们纷纷带领学生在各自展区展示成果,为全校师生带来一场科技盛宴。
化学组以“探索化学奥秘,感受科学魅力”为主题,精心设置了四大互动展区,包括 “动力小车系列展区”“分子模型与晶体培养展区”“化学与生活体验区”以及“化学魔术秀”。该组采用“演示+实践”双模式,构建起“认知→体验→创造”的学习闭环。在展区中,学生们仿佛踏入微观世界,体会到物质的奇妙结构,亲身感受到化学的神奇之处,极大地激发了对化学学科的探索欲望。
生物组则以“寻味传统发酵,解码中华食韵”为主题,展出高二学生的发酵实践作品,如自制泡菜、果酒、酸奶、馒头等。学生们通过直观理解微生物生命活动规律,熟练掌握菌种接种、条件控制、成果检测等实操过程,最终呈现出这些成品。在这一过程中,学生们不仅“用手做”,更做到“用脑思”“用心悟”,成功将课本知识转化为解决实际问题的能力,全方位提升了生物学科的核心素养。
信息技术组的展区同样亮点十足,展出了创客空间学生制作的众多优秀科技作品,如3D打印作品、系列智能小车、手工作品等,人形机器人“萌萌”更是成为焦点。这款由韩师出品的可编程人形积木机器人,融入了高中信息技术课程中的图形化积木编程运动算法,结合通用技术学科知识设计舵机转动角度,并巧妙融合音乐舞蹈动作。参观学生通过按键,就能控制“萌萌”完成流畅又滑稽的舞蹈动作,现场惊叹与喝彩声不断。同时,信息技术组充分利用学校各楼层希沃云屏同步展出学生数字作品。
物理组共展出十二项学生科技作品,涵盖力学、电路设计、能源应用等多个领域。其中,利用气压原理设计的水火箭发射装置,以及运用压强和伯努利原理设计的水顶球发射装置,吸引了大批学生驻足观看。此外,可调双输出电源电路、音乐闪烁灯、声控小夜灯等电路创作成果,也让学生们惊叹不已。现场LED灯光效果、水顶球与水火箭的动态演示,引发同学们热烈讨论,进一步激发了学生探索物理世界的兴趣与主动性。
地理组通过丰富多彩的教学模具展示与互动体验,带领学生了解学科知识、探索学科奥秘、感受学科魅力。教学模具覆盖地球、气候、地形、生态等多个领域,为学生呈现出立体直观的地理世界。例如,地球仪、地月系、太阳系模型不仅展示地球形状、大小及海陆分布,还能动态演示地球自转与公转,让学生直观理解昼夜交替、四季变化等现象。气候模拟模具如三圈环流模型,帮助学生理解不同气候类型特点与形成原因;高低气压模型则可演示降雨、降雪、风向变化等场景。在互动体验环节,学生们亲身体验不同口径折射式天文望远镜的使用方法,深入了解其原理及天文观测步骤与技巧。
为了激发学生探索科学奥秘的积极性,学校领导亲临活动现场,与学生一同体验、交流。陈基灿校长参与“御火术”,体验冰敷贴制作,为发酵实践作品打分,观看人形机器人表演等。陈校长提出,要加大学科融合教学理念,期望教师培养出更多科技人才,同时鼓励河中学子积极展现科技水平,在不同学科科技竞赛中勇创佳绩。
此次活动有效激发了学生的好奇心、想象力与探求欲,引导学生将学科素养与科学精神融入学习生活。未来,河浦中学将继续打造“玩中学、学中思 的科学实践范式,推动科普教育从“节日特供”走向“常态渗透”,为培养具备创新精神与实践能力的新时代人才不懈努力。