广东
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为深入推进广东省基础教育县（市、区）教研基地（汕头濠江）项目建设，进一步提升高中学校教学质量和教师专业素养，深化课堂教学改革，提高备考效率，4月15日、16日，濠江区教师发展中心教研团队分赴达濠华侨中学和河浦中学开展主题为“打造活力课堂 提升备考动能”的调研视导活动。调研内容包括师生问卷调查、听评课交流、学校汇报和调研反馈等。
听课之前，调研团队对高三师生进行问卷调查，就目前学校高三备考存在问题、课堂需求、备考策略和心理辅导等方面进行调研。
在学校老师的陪同下，各学科教研员深入课堂，分别听取两所学校语文、数学、英语等9个学科共35节课。课后，各学科分组交流讨论。教研员对执教老师进行一对一、点对点的评课研讨，既肯定了上课教师的扎实的基本功，也指出存在的不足，提出改进意见。指导高三教师要从本校学生实际出发，立足课堂，在课堂中充分调动学生的参与度，打造“活力课堂”，分层提升，使高三复习课堂的实现效益最大化。
在集中反馈环节，两个学校的高三管理团队分别介绍了本校近期备考的基本情况和下阶段的备考措施，特别是针对临界生精准辅导方面做了详细汇报。接着，调研视导组就高三师生调查问卷情况进行通报，并就师生反馈的问题提出了解决的方案和建议。
调研视导组充分肯定了达濠华侨中学和河浦中学两所学校的备考工作，肯定了学校教师的专业素养和敬业精神。强调备考要聚焦学生问题，围绕学生状态调整备考策略和课堂备考模式；强调备考要瞄准学生能力的“最近发展区”，有针对性的进行辅导，进行分层提升；强调备考要加强课堂管理和复习的过程管理，注重实效，提升备考动能，提高备考效率。
本文来源：濠江教育
责任编辑：
李嘉莹_ST09
