以研促教，教研并举，共探备考新策略——濠江区举行高中生物学科备考专题研讨活动

为推进广东省基础教育县（市、区）教研基地（汕头濠江）项目建设，加强新高考背景下的备考研究，全面提升我区高中生物学科教学水平，2025年3月28日上午，濠江区教师发展中心在汕头市河浦中学开展高三生物学科高考备考专题研讨活动。本次活动由区中学生物学科教研员张玉容老师主持，濠江区高三生物学科教师参加了本次活动。

活动一：骨干引领，聚焦备考策略

华南师范大学附属濠江实验学校黄妙丹老师结合教学实践，为全区高三老师开设《“三新”背景下基于核心素养的生物学科高考备考复习策略》专题讲座。黄老师通过对学生一轮复习后的现状剖析，总结备考中存在的问题，结合2024年高考试题进行总体分析，提出“三新”背景下基于核心素养生物高考备考复习策略。她指出，当前高考命题的引导方向在于记忆减负、思维提质，在后期的备考中教师应深耕教材，助力学生夯实基础，强化对高考题、模拟题的合理挖掘与充分使用，通过理解试题考查意图及考查方式，提升学生的解题能力，并进行适度测试与深度总结，真正实现“教考融合”。

活动二：课堂示范，探索备考新模式

汕头市河浦中学陈玲老师执教区性公开课《基于糖尿病治疗的基因工程微专题复习》。陈老师以Ⅰ型糖尿病治疗的特效药胰岛素研发史为切入点，创设真实情境，引导学生运用所学知识构建大肠杆菌生产胰岛素的流程图，锻炼学生解决实际问题的思维能力和探究能力。课堂上，陈老师借助国家中小学智慧教育平台开展教学活动，她利用丰富的情境材料设置循序渐进的问题串进行引导式教学，讲练结合，帮助学生主动构建知识、发散思维。在学生掌握相关考点后，以习题形式加深理解，达到巩固教学的目的，强化教学效果。

活动三：深度交流，共话教学提升

评课交流环节，教师们纷纷发言，对黄妙丹老师的讲座和陈玲老师的公开课都给予了高度评价。老师们一致认为陈玲老师这堂课教学目标明确、教学内容符合学情，考点突出、教学过程自然流畅，聚焦学科核心素养养成、注重学科知识体系建构，通过任务驱动、情境化设计，突出迁移应用能力的培养。

中学生物学科教研员张玉容老师进行总结发言。她充分肯定濠江高三生物备考团队的努力，鼓励高三老师继续相互协作、凝心聚力，共同提升。同时，针对濠江区高三生物学科备考工作，张老师提出了针对性建议，强调各校应依据学情制定适宜策略，激发学生主动学习的积极性，让课堂焕发生机，为我区生物学科的高考备考工作指明了方向。