聚力蝶变升级 | 金平区纵深推进教育布局优质均衡发展

6月22日，金平区教育局在汕头市鮀东小学召开“助力‘百千万工程’，推进金平教育高质量发展”工作会议。区政府有关领导、区教育局领导班子成员、区教师发展中心班子及相关部门负责人、区教育局各股室负责人、各中小学党组织书记、校长参加活动。区教育局党组书记主持会议。

会议宣布，为推动城乡一体化发展和基础教育优质均衡发展，金平区教育局统筹安排城市片区13所优质学校和单位“一对一”全口径全方位融入式结对帮扶老市区、涉农片区13所学校，帮扶周期从2024年至2027年。同时成立岐山片区城乡中小学教育共同体、金平区鮀江片区学前城乡教育共同体、金平区鮀莲-月浦-岐山片区学前城乡教育共同体，创建金平区学区化办学试点片（广厦学区），探索通过构建城乡教育发展共同体、学区化办学方式，提升涉农片区教育发展水平、整体提升学校办学水平。

会议现场，聿怀中学与第十二中学、第二中学与金砂中学、东厦中学与鮀浦中学、金禧中学与岐山中学、飞厦中学与岐山第二中学、金荷中学与鮀济中学、汕头大学附属中学与莲塘中学、金平区教师发展中心与玉井小学、外马路第三小学与月浦小学、新乡小学与下岐报本小学、桂花小学与鮀东小学、金龙小学与大场小学、长厦小学与赖厝小学签署帮扶协议。

帮扶学校代表第二中学校长郑旭及被帮扶学校代表莲塘中学校长庄召强分别就结对帮扶工作作表态发言。岐山中学副校长纪锡荣、桂花小学校长赵燕群分别就岐山片区城乡中小学教育共同体、金平区学区化办学试点片创建工作作表态发言。

会议指出，金平教育要着力优化整合、走改革创新发展之路，要真心实意地抓好改革。不论是帮扶的学校还是被帮扶的学校、不管是共同体的核心校还是成员校，包括学区化办学试点片（广厦学区）学校，都要有一个“实”的理念，把承担的改革任务往实里做，往实里走，实实在在地促进对方的发展，实现共促共赢共发展。要务求实效抓细改革。既要坚持大胆闯、大胆干，又要坚持“小切口，大变化”策略，形成切实的落地举措和清晰的检验考评办法，将改革做实、做出成效、做出精彩，积小成大，集腋成裘，最终实现华丽蝶变。要形成合力保障改革。要加强各结对帮扶学校、共同体学校、学区化办学试点片学校领导班子建设，联动各单位形成支持改革的合力，坚持优先保障改革所需，助推改革顺利推进实施，使改革的过程同时成为金平教育发展“新质生产力”的过程。

会议强调，要强化共识，守正创新，要积极弘扬金平教育改革创新的基因和发扬“胜天半子”追求前列的精气神，齐心协力，敢闯敢干。要双向奔赴，合作共赢，要打破校际壁垒，促进校际间抱团、协同发展，推动优质教育资源互补共享。要胆大心细，务求实效，要切实把牢以优扶弱的方向，大力推进教育优质均衡发展各项举措落到实处，努力构建范围更广、水平更高、层次更深的教育合作态势。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。优质学校组团式结对帮扶和教育城乡共同体、学区化办学试点片办学改革是一项系统工程，更是一项关系到未来金平教育发展的大工程、关键工程。金平教育将持之以恒走优质资源整合、改革创新发展之路，团结一心共谋发展，进一步办好人民满意的教育，展现金平教育系统助力“百千万工程”的应有担当。