全部达标！9月1日，英德市第九小学将如期开学！

是学生家长最关心的问题

近日

英德市第九小学

对教学楼教室、办公室等场所

开展室内空气质量检测工作

根据检测报告显示

学校所有检测结果全部达标

9月1日将如期开学

记者在英德市第九小学看到，学校的教学楼设计新颖，教室宽敞明亮。各教室内，学生课桌椅、教学一体机、护眼灯、空调等教学设施设备已全部到位。

“这个是多功能的采样仪，就是采集室内空气中的甲醛、苯、二甲苯，还有总挥发性有机物等。”第三方检测公司的技术人员正在关闭教室门窗，对教室室内空气进行抽样检测。空气质量检测结果显示，英德市第九小学的教学环境中室内空气质量检测项目全部达标，封样样本中的甲醛、苯、甲苯、二甲苯和TVOC（总挥发性有机物）含量全部低于国家标准，符合国家相关规定和要求。

“虽然学校的建筑材料都采用环保材料，但是为了确保学生的健康安全，还是请第三方公司对学校环境进行评估测定，让家长放心。”据英德市第九小学校长王冬梅介绍，目前教学楼A栋和风雨操场已交付使用。其余的建筑都暂时未能交付，为确保学生的安全，将会对施工场地和教学区进行围蔽处理，同时会加强课间教师的巡查，确保学生安全。

据悉，英德市第九小学将于9月1日如期开学，目前学校54名教师已全部到位，教学设施设备、办公物资、疫情防控物资也基本到位，水电、网络、排水排污管道等运行畅通，学校将全力迎接一至四年级近800名学生顺利安全开学。

开学在即

做好以下几点

家长放心送孩子“归笼”

广东疾控提醒：

一、接种疫苗

建议学生在没有禁忌症、符合接种条件的情况下，按照学校的安排，尽快完成新冠病毒疫苗的全程接种，尽早获得免疫力。接种前要注意做好这些：

请家长按以下时间表，带孩子完成国家免疫规划疫苗相应剂次的接种。新生入园、入学需携带预防接种证以供查验。

（向上滑动查看）

国家免疫规划疫苗

二、做好日常防病措施

1勤洗手

教育孩子饭前、便后、外出回到家后要及时洗手。平时不要用脏手触摸眼、鼻或口。

2掩口鼻

教育孩子咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或屈肘遮住口鼻，用过的纸巾应及时扔到垃圾桶内，并及时洗手。

3戴口罩

教育孩子乘电梯时、乘坐公共交通工具时、进入人员密集的公共场所时要佩戴口罩。

注意：出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，就医时，建议佩戴医用外科口罩或以上级别口罩。口罩需及时更换，每个口罩累计佩戴时间不超过8小时。

4常通风

每天开窗通风至少3次，每次至少半小时。

5喝开水

教育孩子喝温的或凉的开水，不要喝生水。

6吃熟食

食物必须煮熟煮透；特别是生蚝等海产品，即食蔬菜彻底洗干净。

三、合理安排膳食和睡眠

营养是孩子身体健康的物质基础，充足的睡眠是孩子发育的先决条件。吃不好、睡不饱，免疫力也会随之下降。

日常要注意孩子营养均衡，不挑食不偏食，同时还要保证孩子的良好睡眠（每天小学生10小时、初中学生9小时、高中学生8小时的睡眠时间）。

四、做好物资准备

为孩子备足个人防护用品，如口罩（上学时建议携带3-4个备用口罩）、干净的纸袋（用来放置暂时脱下的口罩）、纸巾、免洗手消毒液等。

五、做好健康监测

每天为孩子进行健康监测，如果出现发热、干咳、咽痛、呕吐、腹泻、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，要及时报告学校健康管理有关负责人，不要带病上学。有不适症状的孩子要做好个人防护，尽快到医院就医，就医过程尽量避免乘坐公共交通工具。

“开学综合征”如何缓解？名师支招

开学在即

孩子却和被窝难舍难分

和电视依依不舍，和手机形影不离？

不少家长对此感到苦恼

此外，初一、高一新生可能会面临

“住宿、进入新学校”的适应过渡阶段

如何让孩子收心、缓解“开学综合征”

↓老师们建议这样做↓

开学前

1、恢复规律作息

父母应递进式帮孩子调整生活节奏、作息时间，告别散漫无序的假期，按照上学的作息来安排起床、睡觉、学习、运动的时间，每天逐步增加学习时间，逐步减少看电视、玩手机等放松时间。

2、科学制定计划

家长应客观分析孩子的学习能力，让孩子知道自己的优势和短板，和孩子一起制定各学科的自主学习计划和学习策略，避免设置过高的目标。

3、家长以身作则

家长以身作则非常重要，自己做到规律作息，也能帮助孩子更好地恢复良好生活习惯。家长可以用多样方式帮孩子调整生物钟，如与孩子一起早起运动等。

开学后

1、自主管理学习，自律自信

老师和家长共同引导学生在课堂中积极参与互动，并及时给予肯定，唤醒学生的学习自信。不要“一刀切”收起孩子娱乐活动，提醒孩子静心，树立目标。还可积极让孩子担任班务管理，把“贪玩”的行为转换成“责任”意识。

2、鼓励孩子进入状态

对初一、高一新生而言，刚开始跟不上进度、成绩下滑都是正常的。家长要鼓励孩子，初高中学习是一段长跑，只要尽早进入状态，提前预习与规划，就能慢慢跟上进度。

3、关注孩子情绪和心理

家长不能仅把目光放在孩子的学习成绩上，更要关注孩子进入新环境后有没有遇到困惑与困难，让孩子多谈谈日常生活与同学关系。部分从不住宿到住宿的中学生可能会遭遇“分离焦虑”，家长要定期关心孩子在校情况，多倾听少评价，让孩子感受关爱。

做好疫情防护

保持身体健康和饱满的精神

迎接新学期！

英德市融媒体中心

来源：曾雅琦、邓锦炎

编辑：邓锦炎

编审：罗家裕