书香浸润校园，阅读助力“双减”——开平市谭宏帙纪念小学开展课后阅读素质提升活动

“双减”不减质，阅读润校园。今年以来，开平市谭宏帙纪念小学深入贯彻“双减"政策，积极落实“五育并举"，结合“读书明理工程”特色项目，在减轻学生作业负担的同时，创新课后服务形式，开展了丰富多彩的阅读素质提升活动，进一步提升校内课后服务质量和水平，在全校营造了积极向上、健康文明的校园文化氛围。

多元阅读，激发兴趣

为了培养学生良好的阅读习惯，激发了学生的阅读兴趣，学校老师认真研究课外阅读指导的规律和方法，以年级为单位，集体备课，设计任务单，开展精彩的多元阅读课。举办“生生阅读”分享课，教师、学生、家长共同参与，让学生对书本的内容有更深更多层次的理解；开展多学科融合阅读课堂教学，将小不点唱经典的歌曲、绘本、劳动实践与阅读教学相融合，激发学生得阅读兴趣；创新阅读教学模式，创设阅读馆、读书园，为学生提供良好得阅读环境，让学生徜徉在书海，感受阅读的魅力。

为了进一步提高学生的阅读水平，学校整合各方资源开展了系列活动。开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到享受阅读、享受经典的行动中来；成立小记者站，开设小记者写作班；以广东省朝阳读书活动为契机开展线上和线下的读书答题活动。读书使人成长，每个孩子都是一个个小小领读人，都是一个个小小演讲家，每个孩子通过自己的阅读和理解，向我们展示阅读的美好。

弘扬国学，提升素养

为了弘扬民族优良传统，传承国学经典文化，浸润儿童美好心灵，学校在课后服务中开展了国学特色阅读活动，将音乐、舞蹈和国学文化的融合，孩子们在吟诵中感受中华传统文化之美。孩子们在国史之路吟诵朝代歌，《千字文》的千年韵律，在校园回响，进一步丰富校园文化，提升了学生的国学素养。学校还以传统节日为契机，组织学生开展传统文化传承活动。如元宵节猜灯谜、清明节扫墓、端午节包粽子、重阳节敬老，让学生感受传统文化的魅力，做传统文化的传承者。

学校还充分利用教室的空间和角落，用诗文、诗画的名言佳句装点墙壁，营造浓郁的校园文化氛围。在国学的教学中，教师善用新颖的教学方式指导学生，多样诵读国学经典，大大激发学生的兴趣，让学生在诵读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美。

多彩活动，硕果累累

学校通过开展图书漂流、讲故事比赛、背诵比赛、绘本比赛、征文比赛等活动，以活动促活跃，让学生爱上读书。阅读为学生打开了一扇扇通往精彩世界的窗，同学们收获了累累硕果。2023年谭宏帙纪念小学被评为广东省最美阅读空间；广东省《少年讲书人》（第五季）中文讲书电视展评活动优秀组织单位；江门市“千校联诵《少年中国说》”经典铸魂校园诵读展评系列活动之侨乡校园朗诵快闪比赛一等奖；“邑起共读”展评活动“优秀组织奖”；开平市小学生中华经典校园“快闪”录像比赛一等奖等。学生多人次分别获得国家级，省级的，江门市的征文比赛大奖。

一路书香，一路阳光。读书对学生的教育就像春雨一样，随风潜入，润物无声。谭宏帙纪念小学通过多彩的阅读素质提升活动推动“双减”政策进一步落实，让阅读成为学生永不过时的习惯，为学生促进思想交流、提高阅读兴趣与综合素养搭建了广阔的舞台，促进了学生德智体美劳全面发展。