广东
“构建心育体系是全面推进心理健康教育的关键。”“家长、老师要真正认识孩子，才能对症下药。”“家长是最好的心理教师”……近日，恩平市联合蓬江区共同举办“心时代 · 新未来”心理健康教育研讨会，与会专家及各界代表共同探讨如何有效开展中小学心理健康教育，让广大学生更加健康阳光。
研讨会现场
这也是恩平市、蓬江区两地教育开展对口协作工作的第一期教育研讨会。
本次会议主会场设在蓬江区教育局，恩平市、蓬江区各学校设分会场，并在线上同步直播，吸引近7万人次观看。
集众智、献良策、聚共识。会上，专家和各界代表从不同的角度出发，就教育系统如何在“落实”二字上狠下功夫，真正提升学校心理健康教育质量这一主题展开研讨。
江门市怡福中学校长负责人介绍了该校开展心理健康教育的经验后，提出了几点建议：有关部门要净化危害青少年身心健康的环境；社区、妇联共同参与，关注单亲、离异家庭等学生的心理健康；家长要转变观念，考上好的大学不是成人成才的唯一标准。
广东心理咨询师协会相关负责人充分肯定了本次研讨会的成效，以孩子“缺钙还是缺爱”抛出问题，从学校与家长层面如何加强对“爱”的教育，让孩子感受到爱进行全面分析。他表示，家长是最好的心理老师，学校与家长要把爱作为教育的核心内容，以解决孩子的心理问题。
江门市教育局相关负责人充分肯定了蓬江、恩平两地行动迅速，举措有效。他表示，这次研讨是继东西部区域平衡发展“蓬江区—恩平市”教育对口协作工作会议后一次很有创意的会议，创新推动了两地心理健康教育的发展，是两地教育共同深入探索合作良好的开端。希望两地通过为期一年的结对帮扶活动，能更好地推进蓬江、恩平两地教育领域综合改革，整合两地资源，推动蓬江、恩平基础教育加快发展，实现两地基础教育高质量发展。
“本次研讨会，碰撞出很多新的观点，这对我们开展工作打开了新的思路。”恩平市委教育工委负责人表示，接下来恩平市将提高站位，推进心理教育更有温度；靶向施策，推进心理健康教育出实效；坚持全员育人，全程育人，全方位育人；强化学段之间的联动配合；建立学校心理健康教育与专业心理咨询的有效衔接。
接下来，两地如何创新推进心理健康教育，促进学生阳光健康成长？蓬江区教育局负责人表示，将制定两地协作预防机制，筑牢心理健康教育防线；完善两地软件硬件建设，确保正常开展教育活动。包括实施“心理名教师培养计划”组建心理健康教育专家团队等；健全家校社协同育人体系，建设高质量教育共同体。
除教育研讨外，蓬江区、恩平市还将联合开展教学教研及教育论坛活动，将‘蓬恩教育对话”办成品牌活动，促进两地教育共同进步。
本文来源：恩平发布
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李东璐_JM66
